相關試題
當前位置:首頁 > 初中語文試題

根據要求作文。

媽媽的早餐,爸爸的叮嚀,同學的微笑,老師的眼神,成功時的祝賀,失誤時的勸勉……生活中許許多多這樣的事,都蘊含著他人的關愛。這關愛如鮮花、如雨露,平平靜靜地定格在我們的生活中,定格在我們的記憶里。只要我們用心去觀察去感悟,就能發現其中特別的含義。

請以“關愛”為話題,自擬題目,寫一篇作文。要求:1、字體工整,卷面整潔。2、除詩歌外,不限文體,不少于600字。3、文中不得出現真實的人名、地名和校名。

 

現代文閱讀

向日葵和石頭

①種子成熟,落到土里,再發芽生長,這事本很自然合理。沒想到有一粒種子卻因此觸犯了一塊石頭。

②那是一塊古老的石頭,據說它最愛安靜,它的行動十分穩健。多少年來,不論世界上發生了多大的變化,它都能沉住氣,保持一個一動也不動的姿態。不用說,它認為自己很有見解,也很有涵養。因此它打算著書立說。它的計劃當中有一部哲學,據說里面包括這樣一些偉大而深刻的專題,比方:論不變動是宇宙的規律,論黑暗的永恒性和美,論石頭對存在的決定性,論安靜與平靜之為幸福,等等。有一天,當它正在思考哲學計劃的時候,忽然有一粒種子,未經它的許可,大模大樣地闖進它的世界來了,而且從此留下不走。這使得它大為惱火。不僅它的安寧受到了擾亂,而且,最糟糕的是,它的哲學體系被破壞了。

③石頭決心改變這種局面??墒沁@很不容易。它既不能完全否認種子的存在,又沒有力量把種子驅逐出去。它想來想去,最后想到了一個辦法。它決心在自己的哲學里添上這么一章,題目叫做:論種子的丑陋及其對宇宙安寧的破壞,很快必將自行毀滅,等等。

④“等著瞧吧!”有涵養的石頭自言自語說,“就算你也是一種存在,可是你生出來沒幾天,個兒小,又不結實,看你還能活幾天!”

⑤種子當然沒有理會這些。它不但繼續留下來,而且越來越不安分。它居然還呼吸,居然還唱歌。它喜歡唱一些關于生長和發展的歌。歌里面老是什么溫暖啦,春天啦,這一類的話,樂觀得很,自信得很。

⑥有涵養的石頭變得非常激動:“等著瞧吧!馬上就會刮風的?!?/span>

⑦于是素來歡喜安靜的石頭居然一心盼望起刮風來了,它認為刮風會凍壞柔弱的種子,而它認為自己是既不怕冷也不怕熱的。

⑧風倒是刮起來了,而且是一陣風接一陣風。先是冷風,后是熱風?;蛘哒f,是冷風帶來了熱風,寒冷帶來了溫暖,冬天帶來了春天。終于,春天在風聲里出現了。

⑨不安分的種子不但沒有被凍死,反而發了芽,生了根。它的根從石頭下面(? A? )過去,它的芽從石頭旁邊(? B? )出來、(? C? )出了地面。

⑩“先別忙得意,等著瞧吧!”石頭還是不服輸。

?于是石頭又盼望下雨。雖然,嚴格說來,它不怎么喜歡這一類事情,可是它認為雨水會淹死種子,而它自己好像是既不怕潮濕又不怕干燥的。

?不久,真的下雨了。電閃雷鳴,地動山搖。這種景象使得那盼望下雨的石頭也不禁戰栗起來??墒?,嫩芽不但不畏懼反而快樂地迎接雨水,旺盛地生長起來。接連幾場大雨以后,嫩芽變成了一棵完美的向日葵。

?“等著瞧吧!”不服輸的石頭還是這樣一句話。

?它想:也許小向日葵不能長大。也許,它再長高,就支持不住自己的重量,會突然倒下來的。

?小向日葵并不因這些詛咒而停止生長。它的根一天天往深處扎,它的莖一天天變得更粗壯更結實,它的葉子一天天長得更茂盛。終于有一天,小向日葵變成了大向日葵,開了一朵很大很大的金黃色的花?;ㄏ蛑?,不知疲倦地隨著太陽轉,以后結了許多種子。接著,新的種子又開始了新的成熟,準備落到新的土壤里去,長出新的向日葵來。

?至于那塊傷心的石頭呢,他的哲學著作當然永遠不會完成了,但他的結局倒不完全是悲劇的。他在冷和熱不斷交戰,在潮濕和干燥不斷更替,在植物根不斷穿透以后,終于破裂了,變成了植物的養料。

(選自《嚴文井童話》,人民文學出版社2000年版略有改動)

1.請按照課文內容概括相關信息,填寫在下面的橫線上。

石頭認為種子會“自行毀滅”的原因:____________________________;

向日葵的表現(或心理):_______________________________________。

2.請將“露、穿、擠”三個動詞分別填入第⑨段的空格內。

A、_________???? B、_________???? C、_________

3.文章多處用了反復的修辭手法,請結合此手法的表達效果賞析下面兩句,揣摩角色的內心世界。

A、它居然還呼吸,居然還唱歌。

B、有涵養的石頭變得非常激動:“等著瞧吧!馬上就會刮風的?!薄跋葎e忙得意,等著瞧吧!”石頭還是不服輸?!暗戎瓢?”不服輸的石頭還是這樣一句話。

4.你認為造成種子和石頭之截然不同結局的原因有哪些?請依據文章情節和兩者的形象,從兩個方面去分析。

 

現代文閱讀

最初的溫暖

鄒扶瀾

①男孩小時候家里很窮,甚至有時連上學的本子也買不起,常常用完了正面用反面。一天,班里來了位新生,是個漂亮的女孩,扎著鮮艷的蝴蝶結,背著一個讓全班同學都眼紅的書包。

②女孩跟他成了同桌。她的文具盒里裝滿了各種漂亮的筆和橡皮,她還有很多嶄新的方格本,甚至有精裝的筆記本。男孩偷眼看,心里既嫉妒又眼饞。

③男孩自尊心很強,怕女孩笑話,本子用完便不再用反面,也就不記筆記,只靠腦子記。女孩感到很奇怪,有一天問他,他說:“會了,不用記了?!迸⒑孟衩靼琢耸裁?,主動拿出兩個本子給他,男孩拒絕了,女孩羞紅了臉,幾天不和他說話。有一次,班里組織看電影,每人交5分錢,男孩沒有錢,就沒有報名。女孩高興地跑到他跟前,說:“明天下午看電影,我替你把錢交了?!蹦泻鈵赖卣f:“我不去,用不著你給我交?!迸⑽乜蘖?,說:“你以后還給我還不行嗎?”男孩沒有再說話,勉強答應了她。

④第二年,女孩的家要搬了,男孩不知道要搬到哪兒,只覺得有一種留戀的感覺,仿佛丟了東西似的。知道她走的日期后,那一天他沒有去上學,早早地候在一個十字路口——縣城開往外地的車輛都要經過這兒。終于,一輛大貨車開了過來,女孩和她的哥哥站在車廂里。女孩看見了他,高興地向他揮手,男孩想跟她說點什么可沒有說出來,車速很快,一溜煙從眼前過去了。

⑤第二天上學,班里一個女同學給男孩送來一個沉甸甸的牛皮紙包,說是同桌留給他的。男孩打開,是厚厚一摞沒用過的各式作業本,還有她用過的漂亮文具盒,里面裝滿了鉛筆,還有一支能抽水的鋼筆。筆中間夾著一張紙條,上面寫著:“送給我最好的同桌?!?/span>

⑥男孩哭了,他突然覺得??????????? ,從那天起,他的心知道了什么叫疼痛。

⑦那個文具盒,他一直保存著,有時候拿出來看看,眼前會晃動著一對鮮艷的蝴蝶結,一跳,一跳……

⑧幾十年過去了,男孩讀完大學,又讀了博士,打拼多年后成為一家上市公司的老總。閱盡滄桑后,他越來越懷念那個當年跟他同桌的小女孩,于是在報紙上登了尋人啟事,尋找那個叫王麗晨的女孩。

⑨電視臺的記者聞訊后,邀請他做了一次訪談,面對現場的許多觀眾,他把藏在心底的那段往事說了出來。說到動情處,他幾次哽咽,說如果能見一見當年同桌的女孩,此生也就無憾了。

⑩主持人問他:“為什么非要見她呢?相見不如懷念,保留最初的那份美好,為她祝福,不是很好嗎?”

?他搖了搖頭。

?主持人又說:“麗晨現在已經步入中年,也許已經發福,也許過得很不如意,如果是這樣,你還會執意見她嗎?”

?他說:“是的,我想當面對她說聲謝謝。另外,如果她有什么難處的話,我想盡自己所能幫她一把。這么多年來,我一直想著她,甚至沒有一天忘記過她。小時候,因為貧窮,我看過太多的冷眼,但她給了我最初的溫暖,這成了我生命的動力……”他已經淚光瑩瑩,“我想看見她還美好地生活著,跟我一樣呼吸著新鮮的空氣,沭浴著溫暖的陽光……”

?幾天后,他收到一封信:“親愛的劉同學,不瞞你說,那天我就坐在觀眾席上。之所以不見你,并不是因為你太富有,或者我已經老了,而是有些美只適合放在心里,就像一壇陳酒,—旦打開味道就淡了。感謝這么多年來,我一直活在你心里,如果你對我心存感激,那就在心里保存那份最初的美好并把它傳遞下去吧?!?/span>

?信是那位主持人寫的,王麗晨是他的妹妹。她已于三年前病逝。

(選自《微型小說百年經典》,有刪改)

1.文章以“最初的溫暖”為題可謂獨具匠心,請簡述這個標題的妙處。

2.根據文章情節的發展,請在下面橫線上補寫出第⑥段男孩的心理活動。

__________________________________________________________________。

3.第④段寫了女孩的哥哥,請簡析這一人物在此處出現的具體作用。

4.請簡析第?段在全文中的表達效果。

5.結合文章主題,說說這篇文章給了你哪些啟示?

 

文言文對比閱讀

(甲)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

(周敦頤《愛蓮說》)

(乙)蘭之味,非可逼而?、僖?。蓋在有無近遠續斷之間,純以情韻勝。氳氳無所②,故稱瑞③耳。體兼彩④,而不極于色,令人覽之有馀,而名之不可;即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?

(選自張大復《梅花草堂集》)

[注釋]①?。哼@里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūn yūn)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。

1.解釋下面句中加點的詞。

①亭亭凈???????

②陶后有聞

③而之不可

④莫能

2.《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個義項。根據上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰當的解釋是(??? )

A.強迫 B.接近,迫近 C.狹窄 D.威脅

3.下面句中加點詞的意義和用法相同的一組是(??? )

A.體兼彩,不極于色??????????? 此用武之國,其主不能守

B.情韻勝??????????????????? 皆美于徐公

C.富貴者也????????????????? 輟耕壟上

D.真文王、孔子、屈原之徒????? 子好騎

4.對“善繪者以意取似”解說正確的一項是(??? )

A.擅長繪畫的人因為個人的原因只能類似模擬。

B.善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。

C.善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。

D.擅長繪畫的人已經描繪得很相似了。

5.翻譯“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

6.同為花中君子,蓮與蘭有相通之處,請從文中找出相應句子填在下面空格里。

香味:蓮_____________________________,蘭_____________________________;

品位:蓮_____________________________,蘭_____________________________。

7.(甲)文以蓮為托物言志的對象,表現了作者_____________________的生活態度;(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”,讓我們領悟到蘭___________的品性。

 

古詩鑒賞

游山西村

陸游

莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

蕭鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月,柱杖無時夜叩門。

1.下面對本詩分析和理解正確的一項是(??? )

A.詩歌首聯寫農家拿雞和魚招待客人,“足”字可見其熱情好客。

B.頸聯中“春社”和魯迅筆下的“社戲”一樣,都是一種慶?;顒?,表達了農民豐收后的喜悅。

C.“拄杖”說明詩人已年邁,加之去職回鄉后的郁悶,所以詩人不愿乘月叩門叨擾人。

D.這首詩記敘村行沿途風光,充滿了濃厚的生活氣息,流露出詩人對農村生活的熱愛。

2.“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”一聯寫景中蘊含了深刻的哲理,耐人尋味。請你對此作簡要分析。

3.古典詩詞講究煉字 ,首聯中的“足”字用得好,請你對此作簡要分析 。

 

古詩文填空。

(1)萬里赴戎機,__________________。(《木蘭詩》)

(2)深林人不知,__________________。(《王維《竹里館》)

(3)此夜曲中聞折柳,________________。(李白《春夜洛城聞笛》)

(4)山不在高____________,水不在深,_____________。(劉禹錫《陋室銘》)

(5)____________________,獨愴然而涕下。(陳子昂《登幽州臺歌》)

(6)_________________,陰陽割昏曉。(杜甫《望岳》)

(7)落紅不是無情物,________________________。 (龔自珍《己亥雜詩五》)

 

綜合實踐

俗話說:“一方水土養一方人”。我們的家鄉有著獨特的地理環境,歷史文化,風土人情。了解家鄉、熱愛家鄉,讓我們從走進家鄉開始吧!因此某校3班組織了一次走進家鄉的“文學采風”活動。

(1)作為這次活動中一個“采風”小組的負責人,你們準備怎樣開展活動?請擬定兩種具體的調查方法。

___________________ 

(2)經過同學們的努力,“采風”活動取得了很大的收獲,搜集到不少民歌、民謠、傳說、故事等。學校文學社已把搜集到的資料編輯成集,并為這本取名為《_________》(擬一個10個字以內的書名)的集子舉行“首發式”。

(3)假如你是這次“首發式”的主持人,請寫一段簡短精要的開場白:______________________。

 

名著閱讀。

人們一定還記得1866年海上發生的一件離奇的、神秘的、無法解釋的怪事……這事大體是這樣:不久以前,好些大船在海上碰見了一個“龐然大物”,一個很長的物體,形狀很像紡錘,有時發出磷光,它的體積比鯨魚大得多,行動起來也比鯨魚快得多。

選文出自______?? (作者)的科幻作品《_______ 》,它的主人公是______________。文中“比鯨魚大得多”的物體是________________。

 

下列說法不正確的一項是(??? )

A.《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南北朝時北方的一首樂府民歌。

B.清代龔自珍在《己亥雜詩(其五)》中,展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪,始終要為國家效力的堅強性格和獻身精神。

C.《海底兩萬里》中的尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人,是“諾第留斯號”的靈魂。

D.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部紀傳體通史,《孫權勸學》就出自于它。

 

對下列句子的修辭手法及其表達作用理解錯誤的一項是(??? )

A.石間細流脈脈,如線如縷;林中碧波閃閃,如錦如緞。(運用對偶和比喻,表現了水多、柔的特點。)

B.四月的風慢慢地吹著,像用蒲公英的絨線球撓著你的臉,像展開柳絲的枝條,摟著你的脖子,然后在你的面前,打開一瓶淡淡的蜜酒。(運用比喻和擬人,生動地寫了的春天的溫柔、甜美。)

C.身居斗室,即知天下事;足不出戶,飽覽各地風光。誰說多看電視有害無益?(運用對比和設問,說明了多看電視有好處。)

D.標題為文章之冠。讀書作文不可不正冠,因為它直接影響到文章的“形象”。(運用比喻,說明了文章標題的重要。)

 

共200998條記錄 當前(1/20100) 首頁 上一頁 1 2 3 4 5 6 下一頁 末頁 轉到 GO
Copyright @ 2019 滿分5 學習網 ManFen5.COM. All Rights Reserved.
申城棋牌大厅下载 (*^▽^*)MG异域狂兽玩法介绍 合数单双中特公式49 赛马会道人真经三肖图 (*^▽^*)MG钻石谷_官方版 福彩华东15选5 老快3开奖结果走图 (★^O^★)MG黄金工厂巨额大奖视频 18选7今天开奖结果 (*^▽^*)MG财富之都援彩金 (^ω^)MG艺伎故事新手攻略 彩票缩水软件哪个好 (^ω^)MG熊之舞_电子游戏 3d试机号今天晚上金码 甘肃快三跨度走势图 (★^O^★)MG跳跳猫猫app 安徽快三开奖结果走势图