小江同學為了尋找含碳酸鈣質量分數超過85%的石灰石,對一樣品進行了如下定量實驗(石灰石樣品中的雜質不與鹽酸反應).

實驗步驟

將適量鹽酸加入燒杯中并稱重

稱取少量石灰石樣品加入燒杯中,使之與過量稀鹽酸反應

待反應完全后,稱重

實驗數據

燒杯和鹽酸的質量為100.0g

石灰石樣品的質量為12.0g

燒杯和其中混合物的質量為107.6g

 

試通過計算,分析該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是否符合要求?_____

 

在學校的元旦聯歡會上,小明表演了水能生火的魔術。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來。這是什么原因呢?請你和小明同學進行實驗探究。

[提出問題] 過氧化鈉與水反應生成了什么物質?為什么脫脂棉會燃燒?

[猜想] ①可能有一種氣體和另一種物質生成;②反應過程中可能有能量變化。

[實驗探究] 設計了如右圖所示的裝置進行探究。

實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?

(1)打開下圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃。說明生成的氣體是_______。

(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋產生該現象的原因是:____________________。

實驗二:探究反應后生成的另一種物質是什么?

小紅猜想另一種物質可能是Na2CO3,請你寫出碳酸鈉與鹽酸反應的化學方程式:____________________________________。

為了證實小紅的猜想,請你設計一個實驗:證明生成物中沒有Na2CO3

實驗操作

實驗現象

實驗結論

_______________

_______________

______________

 

小明認為不做上述實驗也可以從理論上說明小紅的猜想是錯誤的,請你說出小明的理由:________________________________。

 

如下圖所示的實驗裝置,請按要求完成下列空白。

(1)寫出圖中標有①②的儀器名稱:①______________;______________。

(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的______________(填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少_____________________。該反應的化學方程式為___________________________________。當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先_____________________________________________________________。

(3)小紅同學要制取并收集CO2應選擇______________ (填字母)進行組裝;實驗室中選擇氣體發生裝置時,應考慮的因素是_________________________________________。

(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂。要控制加水速度,你認為B裝置應如何改進才符合要求_____________________________________________________________。

 

如下框圖所示,A為一種混合氣體,經分析只含2種元素,根據圖中轉化關系完成下列空白。

(1)寫出下列物質的化學式:B_________;C_________;D_________;E_________。

(2)寫出下列轉化的學方程式:C→D__________;B→E_____________。

 

物質丙是重要的化工產品,在國民經濟中占有重要地位。工業上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。請完成下列空白。

物質

微觀示意圖

 

(1)甲、乙、丙3種物質都是由(分子”“原子離子”) _______構成的。

(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是_______。

(3)已知物質丙中氫元素的化合價為+1,則另一種元素的化合價為_______。

(4)丙中氮、氫元素的質量比為_______。

(5)寫出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學方程式:______________。

 

某化學小組同學用如圖所示裝置(夾持儀器已略去)做了2個興趣實驗.每次實驗時,打開止水夾,均可見C瓶內的水流入D中,B中有氣泡逸出.請完成下列空白.

1)在A處放置燃燒的蠟燭,B中無色溶液變渾濁,寫出B中發生反應的化學方程式:_____.蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是_____

2)在A處放置燃燒的蠟燭,若B中盛有紫色石蕊溶液,則變紅色,寫出B中發生反應的化學方程式:_____

 

圖中的①和②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D4種粒子的結構示意圖,請完成下列空白。

1)鈣元素的相對原子質量為_____,氟元素的原子序數為_____;D中的x_____。

2)①和②是不同種元素,它們的最本質的區別是_____。

3A、B、C、D結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是_____(填字母)。

4A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似_____(填字母)。

 

下圖是有關氧氣的知識網絡圖(部分反應條件略去),用化學用語(即化學符號)完成下列空白。

(1)物質①中的陽離子_______;(2)物質②的化學式______________;(3)物質③的化學式______________;(4)物質④所含元素的符號_______;(5)標出物質⑤化學式中帶點元素的化合價_____;(6)寫出生成物質⑥的化學方程式:_________________________________。

 

鑒別下列各組物質的方法中,不正確的是 (? )

選項

被鑒別的物質

鑒別方法

A

冰和干冰

室溫 (20)放置,過一段時間觀察是否有液體殘留

B

純水和食鹽水

加熱蒸發,看是否有殘留物

C

木炭和四氧化三鐵

在空氣中加熱,看質量是否減少

D

一氧化碳和二氧化碳

把一只小白鼠放入其中,看能否存活

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

為形象展示水分解的微觀過程,某同學制作了一些模型,表示相應的微觀粒子.其中表示水分解過程中不能再分的粒子是( ?。?/span>

A. B. C. D.

 

下列做法可以達到目的的是

A.用氖氣作焊接金屬的保護氣

B.加入凈水劑(如明礬),使硬水轉化成純凈水

C.尋找新的催化劑使水變成油

D.做測定空氣中氧氣含量的實驗時,用蠟燭代替紅磷

 

下圖是放置在實驗桌上的三瓶無色氣體,它們分別是H2、O2、CO2中的一種。下列關于這三種氣體的說法中,正確的是

A.根據集氣瓶的放置方法判斷,瓶①②存放的是H2、CO2

B.用點燃的木條伸入中,若火焰熄滅,則存放的是CO2

C.中加入少量蒸餾水,若變為紅色,則存放的是CO2

D.用點燃的木條放入中,若氣體燃燒,則存放的是O2

 

據報道,國家有關部門對家庭裝飾材料進行抽查,發現具有毒氣污染的材料占68%,它們會釋放出300多種能引發30多種疾病的有害物質,甲醛就是其中的一種,它的化學式為CH2O。下面關于甲醛的敘述中,正確的是(???? )。

A.甲醛中碳、氫、氧3種元素的質量比為l︰2︰1

B.甲醛由4個原子構成

C.甲醛由碳、氮、氧3種元素構成

D.甲醛中氧元素的質量分數約為53.3%

 

如下圖所示的實驗中,紫色小花變紅的是(???? )。

A.①③ B.②③ C.③④ D.①④

 

某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應的化學方程式為X+3O22CO2+2H2O,X的化學式為( ?。?/span>

A.2CH2 B.CH2 C.C2H4O D.C2H4

 

化學反應前后,下列各項中肯定沒有變化的是:原子的數目分子的數目元素的種類物質的總質量物質的種類原子的種類(

A.①③④⑤⑥ B.①③④⑥ C.①②④⑥ D.①③⑤

 

2010 2 19 日德國重粒子研究中心宣布原子序數為 112 號的元素 符號為 Cn,其相對原子質量為 277.下列有關 112 號元素的說法正確的是( ?。?/span>

A.該元素原子的核電荷數為 277

B.該元素原子的質子數為 165

C.該元素原子的中子數為 112

D.該元素原子的核外電子數為 112

 

下列做法錯誤的是

A.燃放煙花爆竹時,遠離人群和可燃物

B.天然氣泄漏,立即關閉閥門并開窗通風

C.不慎碰倒燃著的酒精燈,立即用濕布蓋滅

D.正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅

 

根據如圖實驗所示,不能得出的結論是()

A.CO2不能燃燒 B.CO2不支持燃燒 C.CO2密度比空氣大 D.蠟燭燃燒生成CO2和水

 

吳宇森主導的電影《赤壁》中有這樣的一個場面:吳蜀聯軍在船上裝滿枯枝澆足油,借著東南風向曹軍駛去,接近曹軍時點燃船上枯枝棄船而走.火借風勢,火船宛如火龍一樣沖向連在一起的 曹軍木船.一眨眼,曹軍水寨已經燒成一片火海.下列關于火海形成的敘述中,不正確的是 (? )

A. 東南風降低了木船的著火點

B. 枯枝和油為燃燒提供了充足的可燃物

C. 東南風為木船燃燒提供了充足的氧氣

D. 相連的曹軍木船沒有及時隔離

 

如下圖所示,下列關于該圖的說法中,正確的是(???? )。

A.裝置內為純凈物 B.該變化是物理變化

C.該變化是化合反應 D.本實驗說明分子間沒有間隔

 

某元素的原子結構示意圖如圖,下列關于該元素的說法錯誤的是

A.它的陽離子帶3個單位正電荷

B.它的陽離子有10個質子

C.它是一種金屬元素

D.它的原子核外有13個電子

 

下列錯誤的實驗操作中,可能引起較危險的安全事故的是()

A. 稱量藥品 B. 點燃酒精燈 C.取用固體 D.過濾

 

下列化學用語中,書寫正確的是(???? )。

A.2個氫離子() B.氧化鐵(FeO)

C.五氧化二磷(P2O5) D.硝酸鋁(AlNO3)

 

下列物質的用途與其性質的對應關系中,不正確的是(???? )。

A.氫氣用于航天飛機是由于氫氣具有可燃性

B.CO用于煉鐵是由于CO能和氧化鐵反應

C.汽車用壓縮天然氣作燃料是由于天然氣具有可燃性

D.用鋁制作高壓鍋是由于鋁能在氧氣中燃燒

 

化學興趣小組的同學對某煉鐵廠生產的生鐵(雜質不與酸反應)進行組成分析。其實驗數據如下表。

實驗步驟

相關數據

1.稱取生鐵樣品放入燒杯中

16 g

2.加入足量15%的鹽酸

200.0 g

3.稱取反應后燒杯中物質總質量

215.5 g

 

根據表中數據,計算:

(1)產生氫氣的質量;

(2)生鐵中鐵的質量分數。

 

將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和過量的炭混合后,加熱至800 ℃左右,即得金光閃閃的“假黃金”。有同學對“假黃金”的組成進行了以下探究。

[查閱資料]高溫時炭可將金屬活動順序表中鋁以后的金屬氧化物還原成金屬單質;ZnCO3高溫可分解成金屬氧化物。

[提出問題]“假黃金”的化學組成可能是什么?

[猜想]甲同學對該“假黃金”的組成做了以下三種猜想:

猜想①:可能的單質有:C、Zn、Cu

猜想②:可能的氧化物有:ZnO、CuO、Cu2O

猜想③:可能是單質和氧化物組成的混合物

[論證]乙同學經思考和推理后,首先排除了猜想________________(選填①、②或③),理由是______________。進而再排除了猜想__________(選填①、②或③);對余下的一種猜想,乙同學又排除了其中的一種物質,依據是______________。對余下的兩種物質,甲和乙同學用實驗鑒定該兩種物質確實是“假黃金”的成分。

 

設計除去雜質的實驗方案,填寫在下表(括號中為雜質):

混合物

選擇藥品或試劑

除去雜質的化學方程式

銅粉(鋅粉)

_____

_____

FeSO4溶液(CuSO4

_____

_____

 

 

 

置換反應是化學反應的基本類型之一。

(1)金屬與化合物溶液之間的置換反應,一般是活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從其化合物溶液中置換出來。如銅和硝酸銀溶液反應的化學方程式為________________。

(2)非金屬單質也具有類似金屬與化合物溶液之間的置換反應的規律,即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其化合物溶液中置換出來,如在溶液中可發生下列反應:Cl22NaBr2NaClBr2; I2Na2S2NaIS↓;Br22KI2KBrI2。由此可判斷:

S、Cl2、I2、Br2非金屬活動性由強到弱順序是________________。

②下列化學方程式書寫錯誤的是________。

A、Cl22NaI2NaClI2??????????????????? B、I22NaBr2NaIBr2

C、Br2Na2S2NaBrS???????????????? D、Cl2K2S2KClS

 

某混合物經高溫灼燒后產生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,若在灼熱的殘渣中滴入稀鹽酸,發現殘渣完全消失且放出一種能還原金屬氧化物的氣體單質,則該混合物的組成可能是__________________。

 

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